南屯幼兒讀經班＆豐樂幼兒讀經班
親愛的家長：您家小孩還做些什麼？您家的小孩看電視背廣告詞您滿意嗎？您滿意您家的小孩打電動看漫畫的消遣嗎？關心下一代身心及人格健全發展的您，相信不會錯過這次讀經的機會~啟發智慧變化氣質~增長記憶力提昇作文能力~提高文學能力~父母與小孩一起來讀經是現在最受歡迎親子活動，歡迎爸爸媽媽帶寶貝們來試讀看看唷！

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＊＊＊持續招生中～歡迎隨時加入南屯兒童讀經班和豐樂幼兒讀經班的行列!＊＊＊

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102年11月3日豐樂品幼兒讀經班上課花絮  IMG_0912IMG_0910IMG_0923IMG_0917IMG_0927IMG_0922  103年11月3日豐樂幼兒讀經班上課花絮  


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相片：☆103年2月21日南屯幼兒親子讀經班＆103年2月23日豐樂幼兒親子讀經班☆熱列招生中☆☆ ⊙主 旨：兒童在十三歲以前，是孩子腦力開發的黃金時期，這時候的教育奠定了往後人格的發展，藉著古聖先賢的智慧，培育優良品德、陶冶人格、增強記憶力，提升語文能力。讓您的孩子~讀誦最有價值的聖賢經典，為寶貝們一生的智慧財富打下堅固的基礎。 2014、103年 2月21日南屯幼兒讀經班和2月23日豐樂幼兒讀經班上課 無限期招生 您為教育小孩而傷透腦筋嗎? 讓聖賢的智慧帶領您的小孩開啟智慧之門，藉由四書五經的耳濡目 染增強小孩的理解力、記憶力，潛移默化中陶冶性情，奠定良好讀書習慣，落實基本品格教育。 期望睿智的家長與小孩一起學習成長，共同培育出21世紀成功卓越的孩子。 本學期的南屯幼兒讀經班 將於 2014年 2月 21 日 上課囉 ! 本學期的豐樂幼兒讀經班 將於 2014年 2月 23 日 上課囉 ! 歡迎各位家長帶著您家中的小寶貝一起來歡樂讀經趣 ~ ~ 崇德光慧讀經教育全國推廣中心 台中市南屯區 南屯幼兒親子讀經班招生簡章 台中市南屯區 豐樂幼兒親子讀經班招生簡章 訓練專注力 增設記憶力 提升作文能力 把握孩子0-13歲的黃金精華時段，給他們最有價值、最有智慧的經典，透過讀經可強化記憶力及專注力、陶冶人格、變化氣質、提昇語文能力及各科目的學習能力。德國教育家福祿貝爾也曾說：「教育無他，愛與榜樣而已。」 所以,兒童讀經的推廣，需要您共襄盛舉和我們陪伴孩子一起成長！ 歡迎大家一起來學習！ ★讀經教材: 論語.唐詩.詩經.弟子規 + 品格教育 ★上課時間：每週五 晚上07:20~09:10(南屯幼兒讀經) 每週日 晚上 07:00~08:30(豐樂幼兒讀經) ★上課地點： 南屯幼兒讀經班：南屯兒童讀經班—台中市南屯區文心南五路350巷20號(豐樂公園附近)≦每星期五 豐樂幼兒讀經班：豐樂幼兒讀經班－台中市南屯區文心南五路335號(豐樂公園活動中心)≦每星期日 報名專線: 0931-363-118 0977-249-456 吳老師 費用:報名費一學期200元，教材另計(一本100元)，才藝課材料費每次50元 保證金每位小朋友500元，班服200元 (鼓勵出席及珍惜老師的志願服務) 全勤者(含缺一堂課)全額退費;缺席三次(含第三次)以上者不退費，全額轉為班費及奬品雜支費。 ★上課資格: 滿 2歲-國小四年級小朋友，需家長陪讀。 (家長不克參加者，恕不受理報名) 報名方式：填妥報名表向班主任報名 主辦單位:崇德光慧讀經教育推廣中心 協辦單位:正仁讀經發展協會 ※ 楊定一博士(長庚生技董事長，王永慶女婿，擁有生化、醫學雙博士學位)表示：孩子自幼朗誦經典，可刺激神經傳導，協助大腦、小腦腦波同步律動，增加專注力，不僅人文素養提高，數理學習能力也能增強。兒童國文程度好，理解力變好，記憶力增強，各科學業成績都能大幅提昇。更可以在潛移默化中開發他的智慧，陶冶品性，促進人格的全面成長。 讀誦聖賢經典，讓他們在耳濡目染，潛移默化之中陶冶性情，開闊胸襟，邁向聖賢之道。 【讀經樂融融，終身用無窮】 ☆寧可辛苦一陣子，也不要辛苦一輩子，千萬別錯過

☆103年2月21日南屯幼兒親子讀經班＆103年2月23日豐樂幼兒親子讀經班☆熱列招生中☆☆

⊙主 旨：兒童在十三歲以前，是孩子腦力開發的黃金時期，這時候的教育奠定了往後人格的發展，藉著古聖先賢的智慧，培育優良品德、陶冶人格、增強記憶力，提升語文能力。讓您的孩子~讀誦最有價值的聖賢經典，為寶貝們一生的智慧財富打下堅固的基礎。
2014、103年 2月21日南屯幼兒讀經班和2月23日豐樂幼兒讀經班上課 無限期招生

您為教育小孩而傷透腦筋嗎? 讓聖賢的智慧帶領您的小孩開啟智慧之門，藉由四書五經的耳濡目

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開啟孩子的智慧 培育孩子的品德 就從讀經開始103年2月21日南屯幼兒讀經班開課熱列招生中*

 

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相片：兒童讀經是最佳的學前教育 ～ 適應孩子記憶發展期，給予記下最多的文字。 ～ 培養孩子讀認的同時儲存終身受用不完的學問。 ～ 著重右腦的培訓，令左右腦同時作用，訓練孩子的專注力，學習快。 ～ 老師刻意培訓孩子的獨立能力、思考能力，為分析能力扎好基礎。 ～ 以《弟子規》為第一課本，目的是要德行的落實，家教的建設。 兒童讀經是潛能開發最佳方法：學習能力增加 2~5倍 兒童讀經已形學習的風氣，甚至許多父母送孩子進了幼兒園時，就問有否“讀經”。大家見到讀經兒童之記憶力改善、行為轉好、學校功課進步等等現象，兒童讀經有明顯的成果。 我們從腦的科學觀點就兒童讀經如何透過潛能開發成就上述種種成果。 背書，若是為了應付考試或躲開師長責罵，這種傳統填鴨式的教育法一直在壓制學生的左腦，同時忽略了右腦的開發，對於一位正處在學習、成長的小孩來講實在不理想。 近年來，稱廿一世紀為“右腦世紀”，教育越發要瞭解右腦功能。在教學方面就出現更多合乎人性並具潛能開發價值的新觀念、新做法來倡導，目的是要能達到左右腦平衡，藉以提昇記憶力、專注力、理解力、創造力，期使人類的智能做最大的發揮。 兒童讀經的方式，是在記憶功能發展期，不求理解，在於誦背，表面上看來，還是左腦的訓練，然而就因為在背經的過程當中，採取無壓力，完全放鬆、有趣的方法，使腦波從β波轉換至α波，也就是說，讀經背經的小孩一而再、再而三地有機會舒解身心壓力，精神進入專一，令α波的腦與潛意識互動過程中，更有效地培訓了記憶力、注意力、靈感、創造力。 兒童讀經背經的過程類似唱唸，眼睛看文字，透過視覺作用刺激右腦，而唸唱的律動也啟動了右腦，至於仔細整理辨字以便記憶則是左腦的工作，所以，整個讀經過程恰恰動用了左右腦功能，使左右腦運作得以同步，根據研究，左右腦能有同步效用時，學習能力可增加 2 至 5 倍。 其實，單從左右腦平衡的目的來講，兒童不讀經也可以，就是讀其它的東西也有效果，祇要是把握住輕鬆並有韻律感地重複唸唱都可達到這目的。一再重複的唸唱，即使沒有刻意去理解，所讀唱之內容不祇是會存入大腦記憶，它更會烙印在潛意識裡，而潛意識的妙用就是無需經過意志的運作，能直接地、默默地、自然地影響了人類的思維與行為。既然同樣是讀誦，就讓兒童讀古聖賢的經典，直接汲取智慧精華，假以時日，經典的潛移默化、陶冶性情、文化素養，可以促進生命意義，生活品質。 在左右腦平衡下學習、常處在α波下會，增進腦力開發，包括記憶力、注意力、理解力、創造力等，也就是讓潛能更有優越的發揮。兒童讀經是被肯定的，還可以透過經典潛移默化，使心性向善向上，是治療今日社會風氣敗壞、道德淪喪的方劑。 大人錯誤的見解 人類長遠傳統「最有價值」的書，也就是那幾部。讀經根本不存在著難或易，大部或短篇，也不擔心合不合現代。 難不難，是成人的標準，說難，都難，因為文字難，義理更難。兒童祇要跟著讀出聲音，日久就會認字，讀與認文字，是沒有難易問題；兒童祇要會唸會背，不必強求理解，便無義理的難易問題。 大部和短篇，對孩子來說都一樣，小部的書可以全背，大部的書背部份，都一樣有大效用。我們不擔心經典的大小長短，重要是讀經時間的長短，能一本背完再背另一本，大部短篇都可以全背會了。 是否合乎現代，也不必太過在意，經典中的學問是永恆的，無所謂現代不現代，學問活學活用才重要，只要人的存在，人的學問就不落後，“經”雖古絕對可為今用。 讀經在於學文章的文字 中國讀書人自古以來都是以文言文、語體文兼擅的。正式書面文章用「文言」，一般溝通則作用「白話」。以文言為主，白話為輔，只要文言文寫得好，要寫白話文更能得心應手。人們總是忽略了文言白話本來可以並存的事實，不知文言是白話的基礎。 舉說白話文泰斗施耐庵、曹雪芹，他們本來就是飽讀詩書的古文高手！胡適之，他的白話文寫得好，其實並不是天生的，他是從四歲開始就讀文言文，他十一歲就讀資治通鑑，十三歲就讀左傳了！其他民國二三十年代的白話文作家，無不是個個經典滿腹的。 上下三千年來的經史子集，所有書籍大體都是文言文。不能讀文言文，就等於不能讀古典書籍，就得不到傳統文化的薰習。不學文言文必使文化傳承產生斷層，而喪失傳統文化教養的人，等於喪失“一脈相承”能力，只能做人類文化起步嬰孩。 這種文化危機如不及時解救，我們的社會將漸漸成為沒有文化的 “不像人居住的社會”。祇憑短短八十餘年的“白話文”歷史而立教，肯定簡化又膚淺陋簡。 學習西方文化是沒問題的，但以割斷自己的文化，或自身沒根基，只一味西化，能吸收的必淺陋，自我文化的矮化，根本不可能培養出大人才來。 人人都在講科學，教學上卻不科學，這是難以理解的。 首先就要改正教育的認識。文言白話不相妨害、文化素養與科學精神也不相妨害、東方文化與西方文化也不相妨害、傳統智慧與現代生活也不相妨害。在此時此刻提倡「讀經」，挽救文化嚴重淪喪， 各種文化皆有普世價值，都該加以尊重，協同發揚，各種文化成就都是可以互相學習，互相融會的。中華傳統文化是諸文化中不可或缺的一部份。 研究指出：0~13歲是孩子記憶力發展的黃金時期。 兒童的大腦就如同海綿一般，你給他什麼，孩子就吸收什麼！唯有家長給予正確的引導，藉由經典的啟蒙，潛移默化孩子的心靈，陶冶人格。才能夠變化氣質，培養正確的人生觀。古人說：「腹有詩書氣自華」。在兒童記憶力最強的關鍵時期，吸收聖賢智慧的結晶，涵養高尚品格，啟發無限腦力。別讓你的孩子輸在起跑點上，掌握記憶黃金時期，才是你親愛的寶貝成功的關鍵。 招生對象：二歲幼兒以上至10歲兒童以下(須親子一同參與) 主辦單位：正仁讀經發展協會 上課地點：台中市南屯區文心南五路350巷20號(豐樂公園附近) 上課內容：1.兒童班：學庸論語，唐詩三百首、詩經、百孝經、才藝課、品格教育課程……等。 2.家長成長營：親子教育、才藝課程......。 開課上課時間：103年2月21日~103年1月12日每星期五晚上7:30~9:15 上課費用： 1.免費授課。 2.須繳才藝課材料費、班服、班費、書本費、保證金。 3.酌收學習保證金，全勤者期末退還。可請假三次不扣全勤。 報名方式：1.即日起電話，網路報名，或於上課現場報名。 報名及諮詢電話﹕吳老師 0931-363-118，0977-249-456吳老師 2.費用請於上課現場繳交。 備註： 1.小朋友人數未滿20位不開班，名額30位額滿為止。名額有限，將依報名順序優先錄取，請儘早報名，以免向隅。 2.全勤標準：家長與小朋友皆需全勤。未全勤者保證金將作為讀經班活動基金。 3.本活動為親子成長營，為達最佳效果，敬請家長陪同參與。

103年2月21日開南屯幼兒親子讀經班招生簡章
親愛的家長您好：
如果您正在為貴子弟尋找一個涵養人格的成長空間，在這裡向您鄭重推薦「幼兒親子讀經班」將會是您最明智的選擇。
本班設班宗旨在於把握兒童記憶力的黃金時期，教導孩子大量背誦經典，讓孩子
儲備一生受用無窮的文化素養。
讀經到底讀什麼？只要是有價值的書都可以讀，舉凡四書五經、古文觀止、老子、

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相片：家長的態度~~是決定孩子未來的關鍵! 最近,阿米足球隊出現了~~"排擠"的問題!!!~~~~哈哈~~雖然不應該這樣,但民主社會要少數服從多數喔!! 相對的,從這個事件~~我找到了一個警剔!! 原因是出於,阿米參加的足球隊中,上一期來了一個孩子,那個孩子好像是單親,平常都由爺奶在帶~媽媽有工作的樣子~~~家境似乎不錯!!!算是小康單親家庭~~~ 所以,孩子的表現,看起來也是萬般嬌寵的個性!! 那個孩子的體力,靈活度都很適合足球運動,當然他自己本身也熱愛踢球!!! 可能來自於興趣跟在家唯我獨尊的個性,上課當中的自我管理不太好........我們這支足球隊成立一年多了!! 教練是個高壯的大男生,第一次,我們老學員的家長看到教練在上課中,因為秩序混亂而摔球,還有跟孩子一來一往的吵嘴~~~~這點,真令家長意外!! 踢球踢一年多,大家都認為~~教練雖然年輕,但久帶幼兒足球隊,耐心跟包容力還比家長們強!! 我們上一期看到2次教練發飆........在我從旁觀察下來,是新加入的那個孩子所引發的!!那個孩子無法認份的 服從教練上課的流程~~~幾經觀察,有媽媽抱怨那個孩子會在課程中去挑釁其他的孩子引發衝突,當然,課程中的秩序就會混亂...... 另外,那個孩子好勝心強,不服輸~~不管技巧練習或是分隊競賽,不止一次~~我們看到他會去攻擊進他球的同學,或許他的家長沒有發現,但這些小動作~~~全都看在其他家長的眼裡~~~帶他來的媽媽只顧聊天~~並不像其他家長一樣~~全程盯場,注意孩子上課的情況跟秩序~~~ 這一期最後一次上課,是代課教練來~~也是分組競賽~~教練在當中協助進球的方向,兩次~~代課教練把球踢進那個孩子所待的隊伍球門,等於進球得分~~我們幾位坐在場邊的家長們,就親眼見到那個孩子去拉扯教練的衣服,用力的推教練,嘴裡大吼大叫的~~代課教練第一次來上課,可能不清楚他的動機~~但是,我們這些常見識到他沒運動精神上課的狀況,都知道~~他是不爽教練帶球進門!!因為是大人,所以他的攻擊顯得弱小無力!!而教練也搞不清楚,所以沒有發脾氣~~~~~ 課程結束後,我們幾位家長私下討論,可不可以叫那個孩子不要再來上課了~~他已經嚴重影響這個小隊伍長期建立的上課文化跟秩序~~連教練都敢攻擊了~~這樣中班大的孩子,還有什麼在怕的呢?還有什麼事不敢做了呢? 已經有家長拒絕上課了~不願意參加這樣失控的球隊!! 我負責出面跟教練溝通,若是讓那個孩子繼續參加,就有大半的家長不再報名,那麼下期的足球隊是要解散的!! 當然,我也看出教練不能得罪所有家長,他也很為難,不知道該怎麼去跟那個孩子的家長開口說,因為他家的孩子有攻擊別人的行為........所以,大家不要他參加下一期.....!! 最後,教練想出一個理由:教練跟那個孩子的家長說,因為他的程度比較好,所以讓他去參加星期六下午那個班級,因為那個隊是踢比較久,技巧比較高的隊,所以適合他去上課!! 當然,家長聽了滿懷開心~~因為教練都說自己兒子的程度好,可以去較進階的班級上課!! 唉~~~~~~~這當然是教練不想得罪家長的用心,不能說他錯!!只是,反求諸已~~~當父母的,真的可以相信老師的客套話嗎?

 

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親愛的家長：您家小孩還做些什麼？您家的小孩看電視背廣告詞您滿意嗎？您滿意您家的小孩打電動看漫畫的消遣嗎？關心下一代身心及人格健全發展的您，相信不會錯過這次讀經的機會~啟發智慧變化氣質~增長記憶力提昇作文能力~提高文學能力~父母與小孩一起來讀經是現在最受歡迎親子活動，歡迎爸爸媽媽帶寶貝們來試讀看看唷！